VIRGİNİA SATİR‘İN GELİŞİM MODELİ VE  AİLE TERAPİSİ

EĞİTİMİ

Sibel Usluer Erenel,Aile Terapisti

(Kaliforniya eyaleti onaylı ve ruhsatlı Aile ve Evlilik Terapisti, LMFT)

Aile Terapisi hareketinin öncü kurucularından biri olan Virginia Satir (1916-1988) kendi zamanının etkin grup lideri olup aile terapisini yalnız meslektekilere değil halka götürebilmiş bir uygulamacı/ terapi sanatçısıdır. İnsanlarla terapide ve eğitimlerde çalışıp kendini ‘insan potansiyelini arttırma’ ya adamıştır. Minuchin’in dediği gibi ‘aile terapisini halka götürmek meselesini Satir’den daha iyi kimse başaramamıştır.

Satir’in terapisi insancıl, varoluşcu, bütüncül (holistic), ve yaşantısaldır (experiential). Patolojik olmayıp süreç odaklıdır ve büyümeyi hedefler. Kişi, çift, aile ve kurumlardaki sağlıksız iletişim ve başa çıkma yollarını ele alıp daha sağlıklı yöntemlerin gelişmesine rehber olur. Terapinin amacı ‘erken öğrenilmiş’ etkin olmayan başa çıkış yöntemlerinin bugünkü geçerliliğini irdeleyip, kişilerde içsel ve dışsal bütünlüğü sağlamaktır. Bunun için özgüven artırılır, yardım alanların (danışanların) daha iyi seçenekler üretmelerine, sorumluluk almalarına ve iletişimi daha etkinleştirmelerine yardımcı olunur. Ailede yeniden yapılanma, aile bireyleri arasında daha etkin iletişim ve yakınlaşmanın olması terapinin beklenilen sonucudur.

Satir terapisi yaşantısal bir yöntem olduğu için farkındalığı hızlandırır. Özellikle aile içi çatışmalar, depresyon, kaygı, ve saldırganlık gibi sorunlarda kısa sürede sonuç almada etkili olur. Satir’in terapi yaklaşımı her bireye ve insan grubuna uygulanabilir. Terapide asıl olan terapistle danışan arasında kurulan ilişkidir. Terapistin insan vasfı çok önemli olduğundan bu yaklaşım terapistin de gelişimini ön planda tutar. Eğitim hem danışana daha iyi hizmet için hem de terapistin kişisel gelişimi içindir.

Bu eğitimde katılımcılar, Satir’in kuramını, terapi modelini ana hatları ile yaşantısal olarak öğreneceklerdir. 

PROGRAM

2007-2008 DÖNEMİ

1.DÜZEY TEMEL EĞİTİM

Eğitimin odağı Satir modelinin temel teorisi ile birey ve ailede dönüşümsel değişimi sağlamayı öğrenmek olacaktır.Terapi becerilerinin gelişmesindeki hedef katılımcıların bire bir uygulamalar yaparak ve aileyi temsil eden ana üçlü çalışmalarına katılarak yaşantısal olarak ögrenmesidir.

AMAÇ

- Danışanlarla daha iyi bağlantı ve ilişki kurmak,

- Onların iletişim ve başa çıkış örüntülerini tanımlamak,

- Danışanların aile haritasını hazırlamayı ve onların ortaya çıkan işlevsel olmayan kişisel ve aile dinamiklerini yüzeye çıkarmak,

- Satir canlandırma (sculptıng) tekniğini kullanarak aile üyeleri arasındaki ilişkiyi ortaya çıkarmak,

- Yaşantısal deneyimlerle bireye ait başa çıkış örüntülerini hakkında farkındalık yaratmak,

- İletişimde derinlik kazandıran Satir yöntemleri uygulayabilmek,

- Çocuk/ergen/gençlerle ilgili sorunlarda aileyle çalışmanın gereğini değerlendirebilmek;

2008-2009 DÖNEMİ

2. DÜZEY SATİR EĞİTİMİ (5 Modül)

ÇOCUK MERKEZLİ TERAPİDE SATİR MODELİ (5 Modül)

Bu eğitimde ilk 5 modülde Satir’in aile terapisindeki konular derinlemesine çalışılırken, diğer 5 modülde Çocuk Merkezli Terapide Satir Modelinin Uygulanması görülecektir. Ayrıca isteğe bağlı olarak ayda 2 kez konsultasyon grubu oluşturulacaktır.

AMAÇ

- Satir’in aile terapisi becerilerini geliştirmek,

- Ailelerle çalışırken değişim sürecinde derinleşebilmek,

- Birey, çift ve ailede sistemik, bütüncül, şimdi/burda, yaklaşımını kullanabilmek,

- Kişisel ve aile içi çatışmalarını çözme becerilerini kazanmak,

- Çocuk/Ergen/ Genç odaklı sorunlarda aile terapisi uygulamasında ailenin tüm fertleriyle aynı odada çalışma ilkelerini öğrenmek.

2009-2010 DÖNEMİ

3. DÜZEY SATİR EĞİTİMİ

1. ve 2. Düzey eğitimde öğrenilenlerin pekişmesi ve katılımcıların vakalarına konsultasyon verilerek modelin yerleşmesi hedeflenir. 3 Dönemin sonunda katılımcının birey,çift ve aileyle çalırken Satir Modeli uygulamasını hayata geçirmesi beklenen sonuçtur.

AMAÇ:

• Danışanlarla daha iyi bağlantı kurmabilmek,

• Yaşantısal (sanat, oyun, drama, hikaye vb.) teknikleri kullanarak bireyin ve ailenin gelişmeyi sağliyacak içsel ve dışsal kaynaklarını harekete geçirebilmek,

• Aile içi çatışma, davranış problemleri, okul sorunları, depresyon, kaygı vb. sorunlara aile terapisi ilkelerini uygulayabilmek.

PEKİŞTİRME EĞİTİMLERİ…

Bu programa ek olarak her Düzeyde Dünyadaki Satir Enstitülerinden 1.(Satir tarafından eğitilmiş) veya 2. Kuşak (1. Kuşağın eğittikleri) eğitmenler tarafından verilecek olan pekiştirme eğitimleri planlanmaktadır. 2007-2008 Dönemi katılımcıları ilki 5-8 Ekim 2007 tarihlerinde gerçekleşecek olan bu eğitimlerden 5-6 Ekim 2007 tarihlerinde Kanada Satir Enstitüsünden Satir Egitimcisi “Kathlyne Maki Banmen” tarafından verilecek eğitime katılabileceklerdir. 1. dönem sonundada pekiştirme eğitimi 2008 yaz veya güz döneminde yapılması planlanmıştır.

Yöntem:

Yazılı ve sözlü sunum,

video ve temsili uygulama,

grup çalışmaları

vaka örnekleri

Katılımcılar: Psikolog, psikolojik danışman, ruh sağlığı alanında çalışanlar ve yüksek lisans öğrencileri

Katılımcı sayısı: 8-16 Kişi

Eğitim tarihleri: 22-23 Eylül, 3-4 Kasım, 1-2 Aralık, 5-6 Ocak, 1-2 Mart, 5-6 Nisan, 3-4 Mayıs

Saat: 09:30-17:00

Ücret: 2 günden oluşan Bir oturum 240 YTL+ KDV

Yer: İLGİ PSİKOTERAPİ

Adres: Cemil Topuzlu Cad. Yuvam Apt. No: 32/10 Çiftehavuzlar.

Başvuru tel: 0-216-467-42-00 / 0-533-361-64-42

E-mail:sibele@comcast.net